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jueves, octubre 22, 2020

Rugby 2030, hacia una nueva cultura

Marcelo Rodríguez (Presidente), Sol Iglesias (Gerenta general) y Raúl Calvo Soler (Director del Programa) brindaron una conferencia de prensa vía zoom para presentar el nuevo programa de la Unión Argentina de Rugby denominado Rugby 2030, hacia una nueva cultura.

En medio de la pandemia, el ente rector del rugby argentino lanzó esta nueva iniciativa que es el resultado de un intenso trabajo.

“Hemos estado trabajando estos últimos meses para abordar el tema de las conflictividades y la violencia dentro del rugby. A principios de año recibimos varias propuestas y elegimos la de Funrepar que trabaja la resolución de los conflictos desde las prácticas restaurativas”, expresó Sol Iglesias.

#UnionArgentina

#UniónArgentina es una iniciativa que para que los clubes de Argentina colaboren con los más afectados por la pandemia del coronavirus en tres aspectos.

“Es un dia especial porque hemos trabajado duro para este ambicioso programa que tiene mucho respaldo profesional y busca involucrar a toda la comunidad del rugby. Es una transformación profunda, ambiciosa y de largo plazo”, dijo Rodríguez.

Funrepar

Fundación creada para desarrollar, coordinar y ejecutar proyectos en diferentes ámbitos con herramientas del pensamiento restaurativo. Nació con la intención de sumar esfuerzos, intercambiar experiencias, conectar recursos que hasta ahora trabajaron de manera aislada y dispersa. Pero, también, para hacer surgir la conciencia y el compromiso de aquellos que hasta ahora no vieron hacia dónde debía producirse el cambio.

Trabaja junto a la UAR ocho profesionales y con el Departamento de Econometría de la Universidad de San Andrés. se distribuirán los 24 programas a implementar en estos dos años.

Rugby 2030

La iniciativa abarca 24 módulos que se implementarán durante dos años y que involucra a todas las partes de este deporte en el país: directivos, entrenadores, jugadores, familias, uniones y clubes, hacia una transformación profunda en estos tiempos que corren.

Cada módulo está dirigido a públicos específicos y con distintas formas de implementación: algunas capacitaciones serán a través de la plataforma Campus UAR mientras que también se dictarán seminarios y talleres presenciales, se realizarán encuestas y una campaña audiovisual, entre las diversas etapas que contempla el programa.

Los 24 módulos

Para 2020

  • 1. Diagnóstico: generar un mapa donde se puedan visualizar los conflictos y sus tipologías a los efectos de poder diagnosticar la situación y poder proponer un marco de programas adecuados para esas tipologías de conflictos

En implementación. Dirigido a: padres, jugadores, entrenadores, directivos, clubes, uniones, comunidad y la Unión Argentina de Rugby.

  • 2. Sensibilización: desarrollar materiales (textos y multimedia) que sirvan para empezar a sensibilizar sobre el programar de trabajo y para incorporar el discurso restaurativo.

En implementación. Dirigido a: padres, jugadores, entrenadores, directivos, clubes, uniones, comunidad y la Unión Argentina de Rugby.

  • 3. Participación: desarrollar vínculos con los diferentes componentes de los sistemas primarios (padres, jugadores, uniones provinciales, clubes, dirigentes, entrenadores, equipos, etc.) para ir generando sinergias en referencia a posibilidades de trabajo que ya se están desarrollando o que quisieran desarrollar. Debe generar una dinámica de empoderamiento.

En implementación. Dirigido a: padres, entrenadores, jugadores y directivos.

  • 4. Espacios restaurativos entrenamientos: incorporar las pautas del comportamiento restaurativo dentro del terreno de juego.

Dirigido a: jugadores y entrenadores.

  • 5. Formación competencial: dotar a los sujetos que participan de la relación conflictiva de las habilidades, destrezas y competencias necesarias para poder encarar los aspectos conflictivos del deporte sin transformarlos en dinámicas violentas.

Dirigido a: jugadores.

  • 6. Prejuicios y estereotipos: incorporar paradigmas positivos no discriminatorios frente a un otro diferente.

Dirigido a: jugadores, padres, entrenadores y directivos.

  • 7. Evaluación temprana: programa de sistemas que permitan detectar tempranamente cuando surgen las condiciones para que aparezcan los conflictos deportivos y/o la violencia.

Dirigido a: entrenadores, directivos y padres.

  • 8. Estructuras conflictivas: asesorar a las entidades deportivas en el rediseño de ciertas estructuras para poder reducir los niveles de conflictividad.

Dirigido a: directivos.

  • 9. Código disciplinario: trabajo de construcción conjunta de un código disciplinario y de buenas prácticas. También incluye los aspectos relacionados con su implementación.

Dirigido a: padres, jugadores, entrenadores, directivos, clubes, uniones, comunidad y la Unión Argentina de Rugby.

  • 10. Campus de facilitadores restaurativos (1)

Dirigido a: jugadores y entrenadores.

  • 11. Conflictividades específicas: Diseñar actividades específicas relacionadas con los conflictos mapeados, tras los resultados del diagnóstico.

Dirigido a: depende del programa.

Para 2021

  • 12. Medición mapeo: segunda encuesta de mapeo para detectar aspectos de la dinámica y para comparar con el mapa del año 2020.

Dirigido a: padres, jugadores, entrenadores, directivos, clubes, uniones, comunidad y la Unión Argentina de Rugby.

  • 13. Evaluación programas 2020: evaluar la percepción de los diferentes referentes que están implicados en los programas desarrollados en el año 2020.

Dirigido a: todos los implicados en los programas.

  • 14. Comunicación y comunidad: crear puentes entre comunidades vinculadas al rugby y aquellas que no lo están. También articula con otras entidades no deportivas acompañando otros programas.

Dirigido a: clubes y comunidad.

  • 15. Club y escuelas: crear espacios de interacción entre el club y las escuelas a las que van los chicos que juegan en el club. Busca trabajar conjuntamente procesos de detección de factores y comportamientos de riesgo para trabajar factores de protección.

Dirigido a: entrenadores y profesores de escuelas.

  • 16. Vida de un deportista: presentar diferentes personas vinculadas con el mundo del deporte como referentes positivos para explicar cómo han combinado su vida personal y la deportiva.

Dirigido a: jugadores, padres, entrenadores y directivos.

  • 17. Gestión restaurativa de entidades deportivas: presentar diferentes personas vinculadas a la gestión deportiva como referentes positivos para explicar cómo han resuelto construir espacios restaurativos en sus clubes.

Dirigido a: directivos.

  • 18. Medios de comunicación y deporte: busca generar propuesta para una mejor comprensión del papel de los medios de comunicación, así como la generación de información sobre el trabajo del programa.

Dirigido a: directivos y entrenadores.

  • 19. Familias de deportistas: generar un espacio para que las familias puedan reflexionar y encontrar respuestas a las problemáticas que se plantean en la vida de los deportistas y el papel que juegan en su desarrollo.

Dirigido a: familias de deportistas.

  • 20. Un barrio en mi club: aproximar el barrio al club y viceversa establecer punto de contacto e integración entre ambos y un mejor conocimiento recíproco.

Dirigido a: padres, jugadores, entrenadores, directivos, clubes, uniones y comunidad.

  • 21. Operadores restaurativos: formar operadores restaurativos (personas capacitadas) en el ámbito de los diferentes clubes de rugby argentinos. Ellos desarrollarán diferentes prácticas restaurativas en sus respectivas instituciones.

Entrenadores, padres, jugadores y directivos. Dirigido a: todos.

  • 22. Equipos especializados: formar un equipo de la UAR especializado en intervenciones restaurativas para situaciones de alta conflictividad y violencia.

Dirigido a: operadores restaurativos seleccionados.

  • 23. Campus de facilitadores restaurativos (2)

Dirigido a: jugadores y entrenadores.

  • 24. Conflictividades específicas: diseñar actividades específicas relacionadas con los conflictos mapeados (2021) en dinámica.

Dirigido a: depende del programa

 

 

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